好書大家讀-第四十二梯次好書大家讀入選書單-圖畫書及幼兒讀物組
 
　　咦，大家耳熟能詳的，不是「三隻小豬和大野狼」的故事嗎？
　　怎麼會變成了「三隻小狼和大壞豬」呢？
　　角色互換後，故事情節會怎麼發展呢……？
 
　　一開始，狼媽媽將三隻小狼叫到身邊，要他們出去自立門戶，並警告他們要小心那隻大壞豬。（但為什麼要小心呢？豬又不會想吃掉小狼，他做了什麼壞事嗎？）

　　明白「團結力量大」的小狼三兄弟，最先遇到袋鼠媽媽，看她「推著一輛手推車，滿載著紅色和黃色的磚塊」，三隻小狼就問她說，可不可以給他們一些磚塊。在袋鼠媽媽慷慨送磚下，三兄弟一塊蓋了一棟磚房。

　　然後，大壞豬上場了，眼神凶惡的注視著正在玩槌球的三隻小狼，三兄弟牢記母親的話，一看到大壞豬，就趕緊跑進屋子，鎖上門。

　　大壞豬敲門，要三隻小狼開門讓他進去，三隻小狼自然是不肯，於是大壞豬就威脅說要把他們的房子吹垮。只是，不管豬如何「呼呼又哈哈，哈哈又呼呼」，房子沒有垮。「不過，大壞豬可不是浪得虛名的，他回去拿了一把大鐵鎚，把房子給鎚垮了。」

　　房子垮了，三隻小狼嚇得落荒而逃，他們決定要蓋一棟更堅固的房子。

　　這時候，他們看見河狸正用水泥攪拌機在攪拌水泥，便跟他要了一些水泥，蓋了一棟水泥房子。水泥房子比磚房堅固許多，這下應該不怕大壞豬來破壞了吧？

　　大壞豬再度登場，看到三隻小狼在屋前玩網球，他又走上前，三隻小狼又逃回屋內。大壞豬按門鈴，再次提出威脅，說要吹垮房子。只是，不管他如何「呼呼又哈哈，哈哈又呼呼」，房子沒有垮。不過，大壞豬當然不會就此算了，這次他拿了電鑽，把房子擊垮。

　　三隻小狼還是沒有放棄，他們下定決心，要蓋一棟更堅固的房子。

　　這時候，他們看到犀牛先生開了一輛載滿帶刺的鐵絲、鐵條、鐵甲和一些鐵鍊的貨車過來，便跟他要了些材料，蓋了一棟非常堅固、安全的房子。可是大壞豬完全沒被牆上帶刺的鐵絲嚇著，他按了電視對講機，照例提出威脅，同樣的「呼呼又哈哈，哈哈又呼呼」，當然房子還是沒有被他吹垮。

　　不過，照例，大壞豬是不可能就此罷手的，他帶來了炸藥，埋在房子底下，然後……房子炸掉了！可憐的三隻小狼又一次落荒而逃。

　　他們虛心檢討，認為一定是使用的建材有問題，才會被大壞豬破壞。

　　然後，三隻小狼遇見了一隻紅鶴推著一車花走過來。他們決定，這次要蓋棟花房。

　　咦？從越來越堅固的建材，換成弱不禁風的花，怎麼可能阻止得了大壞豬？這下大壞豬光是「呼呼又哈哈，哈哈又呼呼」，就能輕易吹垮房子了吧！

　　不過，當豬照例提出威脅要吹垮房子，吸足了一口氣，準備呼呼又哈哈時，「聞到了淡淡的花香」……然後，讓人意想不到的奇妙事情發生了！大壞豬陶醉在花香裡，手舞足蹈了起來……
 
　　這本徹底顛覆傳統童話思維的繪本，以輕鬆有趣的手法，讓人體會環境對人的影響，也讓人在幽默出奇的情節與圖像中，可進一步去思考「好」「壞」的分野與改變的可能。

　　只有那些才華橫溢的作家，才能涉足這樣的經典童話；同時創造出與原型同樣樂趣無窮、卻又思想深邃的藝術作品。尤金．崔維查和海倫．奧森柏莉將難以做到的事情成功地完成了。──《經濟學人》
 
　　這不是孩子們熟悉的「三隻小豬和大野狼」，而是角色大變換的顛覆傳統故事。原來建造房屋的小豬改成小狼，破壞者的大野狼改成大壞豬，強弱角色互換，帶來新鮮趣味，也提醒孩子有些熟悉的經驗，不是一成不變，好人、壞人的界定標準，不一定正確。

　　角色大轉變，雙方採取的防禦和攻擊方式，也充滿現代感。「三隻小豬時代」最堅固的磚房，如今擋不了大鐵鎚。連鋼筋水泥外加鐵條、鐵鍊，也擋不了電鑽、火藥的威力。最後問題的解決，卻不是硬碰硬的蠻橫方式，而有意外的結局。情節的發展層層變化，有助於激發孩子的想像，增強創造力。

　　居住環境的改善是人們所關心的，本書一頁頁生動的畫面，不純是傳達童話，更告訴孩子：住家要從堅固、安全、舒適的層次，提升到藝術的層次，建立優美的成長環境，以及和睦的社區生活。──黃宣勳（美術教育工作者），引自文化部兒童文化館推薦書區（children.moc.gov.tw/book/216939）