放入
唐詩源自生活，除了記誦朗讀，它更值得你去「感受」。
在生命中的某些光景，一首唐詩，浮現心中。
小時候，我們背唐詩；因為爸媽說背一首一塊錢。
學生時代，我們背唐詩；因為國文考試要考。
我們，到底為何讀唐詩？唐詩裡到底有什麼？
透過作家□涵善感的心，唐詩不只出現在教課書。
它是一種抒發，更是生命的映照。
讓人不禁想說：「在唐詩裡找到共鳴，不亦快哉！」
詩是美的。當眼前的景物觸動了心弦的那一刻，我們的腦海中，自然浮現了古人的詩句，是這樣的貼切、委婉、優美、深情，難怪千古以來傳唱不絕。也是在那樣的感動裡，我們突然懂得了那首詩的真正涵義。──□涵
自在 慢活 放輕鬆
泡一壺好茶，覓一處舒適好所在，
散文作家?涵邀您翻開書扉，快意過生活。
君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？
我在總爺住過二十多年，那個幽靜美麗的廠區，大王椰的高大挺拔，樟樹細細碎碎的樹影迷離有如幻境，日本式的住宅，家家庭院的果樹和花草……不思量，也難忘。
歸山深淺去，須盡丘壑美。莫學武陵人，暫遊桃源裡。
我常常帶著快樂的心情去旅行，也常有美滿的結局。心中浮現的是裴迪的〈送崔九〉的詩，千萬別學陶淵明筆下的那個武陵人，只在桃源裡短暫的玩了一回，就匆匆出山了。
詩家清景在新春，綠柳纔黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。
天上有雲朵自在的舒卷，人間有花朵繽紛的綻放。所謂：「春風無遠近，處處有花開」，我在朵朵向陽的紫花酢醬草裡，讀出了春天的希望和祝福。
在生命中的某些光景，一首唐詩，浮現心中。
小時候，我們背唐詩；因為爸媽說背一首一塊錢。
學生時代，我們背唐詩；因為國文考試要考。
我們，到底為何讀唐詩？唐詩裡到底有什麼？
透過作家□涵善感的心，唐詩不只出現在教課書。
它是一種抒發，更是生命的映照。
讓人不禁想說：「在唐詩裡找到共鳴，不亦快哉！」
詩是美的。當眼前的景物觸動了心弦的那一刻，我們的腦海中，自然浮現了古人的詩句，是這樣的貼切、委婉、優美、深情，難怪千古以來傳唱不絕。也是在那樣的感動裡，我們突然懂得了那首詩的真正涵義。──□涵
自在 慢活 放輕鬆
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君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？
我在總爺住過二十多年，那個幽靜美麗的廠區，大王椰的高大挺拔，樟樹細細碎碎的樹影迷離有如幻境，日本式的住宅，家家庭院的果樹和花草……不思量，也難忘。
歸山深淺去，須盡丘壑美。莫學武陵人，暫遊桃源裡。
我常常帶著快樂的心情去旅行，也常有美滿的結局。心中浮現的是裴迪的〈送崔九〉的詩，千萬別學陶淵明筆下的那個武陵人，只在桃源裡短暫的玩了一回，就匆匆出山了。
詩家清景在新春，綠柳纔黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。
天上有雲朵自在的舒卷，人間有花朵繽紛的綻放。所謂：「春風無遠近，處處有花開」，我在朵朵向陽的紫花酢醬草裡，讀出了春天的希望和祝福。
![Gu dian san bao : [cai gen tan] [xiao chuang you ji] [wei lu ye hua]](/file/1881703/322559-348x348-gu-dian-san-bao-cai-gen-tan-xiao-chuang-you-ji-wei.jpg "Gu dian san bao : [cai gen tan] [xiao chuang you ji] [wei lu ye hua]")
