透過有趣的故事進入經典的堂奧!
故事想想-引領更多元去思考故事背後的意涵,深化素養學習~
智多星小教室-內容大步跨越語文範疇,提供多元的知識亮點!
《聊齋誌異》是清朝蒲松齡耗時40載,深入接觸民間,將四處蒐羅得來的鄉野奇聞、民間傳說,透過豐富的想像力,加以整理、改寫完成的志怪小說。這些故事長短不一,寓意生動。作者的生花妙筆將這一切都寫得幻異曲折、千變萬化,花妖狐魅多和易可親,很能帶領讀者進入一個消除社會不平、人間災禍和生離死別的美妙境界。只是《聊齋》原書篇幅頗鉅,文言文語法又跟現時習慣不同,確實需要重新詮釋、改寫,才能撬開《聊齋》奇異之門。
鄒敦伶老師長期從事兒童文學創作、語文教學,有鑑於此,特地精選該書優秀篇章加以改寫創作,並以現代視角略加點撥,寫成《讀聊齋學成語》系列讀本,共分三冊。每冊分別介紹聊齋故事30篇,每篇故事都以「故事想想」、「成語解釋」、「智多星小教室」、「成語擂台賽」寓教於樂的形式,提供語文知識及跨領域素養。我們十分期待這套書的出版,能使孩子更喜歡閱讀,精進讀寫、言談能力,並發現經典文學之美及其歷久彌新的魅力。
※ 有注音
故事想想-引領更多元去思考故事背後的意涵,深化素養學習~
智多星小教室-內容大步跨越語文範疇,提供多元的知識亮點!
《聊齋誌異》是清朝蒲松齡耗時40載,深入接觸民間,將四處蒐羅得來的鄉野奇聞、民間傳說,透過豐富的想像力,加以整理、改寫完成的志怪小說。這些故事長短不一,寓意生動。作者的生花妙筆將這一切都寫得幻異曲折、千變萬化,花妖狐魅多和易可親,很能帶領讀者進入一個消除社會不平、人間災禍和生離死別的美妙境界。只是《聊齋》原書篇幅頗鉅,文言文語法又跟現時習慣不同,確實需要重新詮釋、改寫,才能撬開《聊齋》奇異之門。
鄒敦伶老師長期從事兒童文學創作、語文教學,有鑑於此,特地精選該書優秀篇章加以改寫創作,並以現代視角略加點撥,寫成《讀聊齋學成語》系列讀本,共分三冊。每冊分別介紹聊齋故事30篇,每篇故事都以「故事想想」、「成語解釋」、「智多星小教室」、「成語擂台賽」寓教於樂的形式,提供語文知識及跨領域素養。我們十分期待這套書的出版,能使孩子更喜歡閱讀,精進讀寫、言談能力,並發現經典文學之美及其歷久彌新的魅力。
※ 有注音