一首獻給孩子與爸爸的溫柔詩歌
女孩有一隻大熊、一隻小熊,
小熊是她的玩偶,帶她親近身邊的事物;
大熊是她的爸爸,帶她認識充滿驚奇的世界。
她需要大熊和小熊,大熊和小熊也需要她……
愛有兩個輪子,一個是彼此付出,另一個是相互信賴。
本書以童詩般的文字、清新的圖畫,
展現孩子眼中的世界,以及愛的重要課題。
女孩有一隻大熊,還有一隻小熊。大熊帶她看見世界的奇妙和驚喜,小熊帶她認識不同的動物朋友。他們給女孩最溫柔的陪伴和支持,女孩則給他們最動人的歡笑和溫暖,他們彼此付出,彼此需要。在一來一往的日常互動中,感受愛的溫暖與美好。
本書特色
女孩純真的眼光和真摯的話語,淺淺敘述與大熊、小熊的細膩互動,帶領讀者進入故事的溫馨氛圍。
作者瑪格麗塔以女孩和大熊、小熊平靜的日常,精心描寫生活的小小細節,勾勒出親子相處的吉光片羽。
繪者羅西奧繼暢銷的母子主題繪本後,以恬淡的水彩和細膩的筆觸,畫出父子感動人心的日常。
大熊爸爸和小女孩的故事,讓我們感受愛、歌頌愛,沉浸在愛的頌歌中,是給爸爸和孩子最動人的禮物。
好評推薦
羅西奧跨頁的鉛筆水彩插畫,表現出不同的構圖角度,為這首單純簡潔的溫情頌歌,增添神祕的熊元素,提供孩子撫慰和柔情,而恰好所有「熊」都能提供這些情感。──《出版人週刊》(Publishers Weekly)
鮮明的冬日光景搭配清新畫風,朗朗上口的文字,為故事提供小小暗示,卻不道破故事謎團。直到故事最後,孩子才會發現意外的安排,但也可能會感到小小落寞,因為大熊不是真的「大熊」。──《柯克斯書評》(Kirkus Reviews)
這本繪本帶出許多有關情緒的正面主題,像是信任、驚嘆及幸福等,乍看是一本簡單的繪本,令人驚奇的結尾絕對讓讀者感到窩心,是一本適合與小小孩共讀的繪本。── 美國《學校圖書館雜誌》(School Library Journal)
*本書有注音
女孩有一隻大熊、一隻小熊,
小熊是她的玩偶,帶她親近身邊的事物;
大熊是她的爸爸,帶她認識充滿驚奇的世界。
她需要大熊和小熊,大熊和小熊也需要她……
愛有兩個輪子,一個是彼此付出,另一個是相互信賴。
本書以童詩般的文字、清新的圖畫,
展現孩子眼中的世界,以及愛的重要課題。
女孩有一隻大熊,還有一隻小熊。大熊帶她看見世界的奇妙和驚喜,小熊帶她認識不同的動物朋友。他們給女孩最溫柔的陪伴和支持,女孩則給他們最動人的歡笑和溫暖,他們彼此付出,彼此需要。在一來一往的日常互動中,感受愛的溫暖與美好。
本書特色
女孩純真的眼光和真摯的話語,淺淺敘述與大熊、小熊的細膩互動,帶領讀者進入故事的溫馨氛圍。
作者瑪格麗塔以女孩和大熊、小熊平靜的日常,精心描寫生活的小小細節,勾勒出親子相處的吉光片羽。
繪者羅西奧繼暢銷的母子主題繪本後,以恬淡的水彩和細膩的筆觸,畫出父子感動人心的日常。
大熊爸爸和小女孩的故事,讓我們感受愛、歌頌愛,沉浸在愛的頌歌中,是給爸爸和孩子最動人的禮物。
好評推薦
羅西奧跨頁的鉛筆水彩插畫,表現出不同的構圖角度,為這首單純簡潔的溫情頌歌,增添神祕的熊元素,提供孩子撫慰和柔情,而恰好所有「熊」都能提供這些情感。──《出版人週刊》(Publishers Weekly)
鮮明的冬日光景搭配清新畫風,朗朗上口的文字,為故事提供小小暗示,卻不道破故事謎團。直到故事最後,孩子才會發現意外的安排,但也可能會感到小小落寞,因為大熊不是真的「大熊」。──《柯克斯書評》(Kirkus Reviews)
這本繪本帶出許多有關情緒的正面主題,像是信任、驚嘆及幸福等,乍看是一本簡單的繪本,令人驚奇的結尾絕對讓讀者感到窩心,是一本適合與小小孩共讀的繪本。── 美國《學校圖書館雜誌》(School Library Journal)
*本書有注音