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版權銷售至烏克蘭及中國，入選中國「小涼帽國際繪本大賽」
想念只能用心想嗎？
眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、頭髮……
可以想念嗎？
孩子是直接透過感官來與世界互動，
本書以臉、手、髮、鼻、耳、嘴傳達思念，
將抽象情緒連結視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，
豐富的感官經驗，激發孩子的感受力與表達力！
符合聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals）
「SDG 4 優質教育」培育孩子#基礎教育 #高品質教育#終身學習等重要能力
小餅乾想念魚子醬，銀湯匙想念南瓜湯，樹影想念月光，月光想念孩子的想像！爸爸不在家，麗塔好想念爸爸，爸爸也好想念麗塔，怎麼想念呢？用鬍子想念，因為爸爸的鬍子最想靠近麗塔的臉；用耳朵想念，因為爸爸最喜歡聽麗塔唱歌。爸爸最想念麗塔的是「眼睛」，因為眼睛可以看見麗塔的笑容、睡臉、跳舞的樣子……那麗塔怎麼想爸爸？是用臉、手，還是用耳朵呢？
本書特色
極具畫面感的文字 + 超現實的詩意圖像，以五感拆解、喚醒「思念」，
呈現成人的世界裡說不清楚的思緒，讓孩子看見「思念」的各種可能。
以「打電話」遊戲為主敘事結構，訴說父女彼此陪伴的時光，
是日常紀錄，是童言童語，更是一封寄給遠方親人的溫暖情書。
義大利插畫家多明尼可尼，以細膩的筆觸、迷離的藍紫色調，
帶讀者跳脫空間與物理的局限，每翻一頁，都能感覺思念蔓延。
作家郝廣才詩意的文字，藉多重感官經驗，讓思念飽含韻味、想像，
讓厚實的親情自然流露，為讀者表達說不出口的思念。
＊本書有注音
想念只能用心想嗎？
眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、頭髮……
可以想念嗎？
孩子是直接透過感官來與世界互動，
本書以臉、手、髮、鼻、耳、嘴傳達思念，
將抽象情緒連結視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，
豐富的感官經驗，激發孩子的感受力與表達力！
符合聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals）
「SDG 4 優質教育」培育孩子#基礎教育 #高品質教育#終身學習等重要能力
小餅乾想念魚子醬，銀湯匙想念南瓜湯，樹影想念月光，月光想念孩子的想像！爸爸不在家，麗塔好想念爸爸，爸爸也好想念麗塔，怎麼想念呢？用鬍子想念，因為爸爸的鬍子最想靠近麗塔的臉；用耳朵想念，因為爸爸最喜歡聽麗塔唱歌。爸爸最想念麗塔的是「眼睛」，因為眼睛可以看見麗塔的笑容、睡臉、跳舞的樣子……那麗塔怎麼想爸爸？是用臉、手，還是用耳朵呢？
本書特色
極具畫面感的文字 + 超現實的詩意圖像，以五感拆解、喚醒「思念」，
呈現成人的世界裡說不清楚的思緒，讓孩子看見「思念」的各種可能。
以「打電話」遊戲為主敘事結構，訴說父女彼此陪伴的時光，
是日常紀錄，是童言童語，更是一封寄給遠方親人的溫暖情書。
義大利插畫家多明尼可尼，以細膩的筆觸、迷離的藍紫色調，
帶讀者跳脫空間與物理的局限，每翻一頁，都能感覺思念蔓延。
作家郝廣才詩意的文字，藉多重感官經驗，讓思念飽含韻味、想像，
讓厚實的親情自然流露，為讀者表達說不出口的思念。
＊本書有注音
![Ying xiong [hui ben ban]](/file/1876449/321684-348x348-ying-xiong-hui-ben-ban-ge-lin-wen-hua-jpg.jpg "Ying xiong [hui ben ban]")
