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語言的發展、詞彙的累積
一歲到一歲半的孩子正處於單字期，不斷的累積字彙，與已認知的物品做連結。此時幼兒能說一些簡單的詞彙，會重複大人所說的句子的最後幾個字。如：「好吃的蘋果。」「蘋果。」
經驗累積
當幼兒遇見一件新的經驗時，將此經驗納入自己的認知結構中，藉由不斷納入新的經驗，形成新的認知結構。蔬果圖卡可扮演累積經驗的角色。
奠定基礎
在嬰幼兒時期最重要的是基礎的穩固，幼兒藉由以上的經驗累積，發展出自己的一套思考模式及學習方式，這段期間將基礎墊定穩固後，將來進入知識殿堂時更能快速的進入具體運思期及抽象思考期。
一歲到一歲半的孩子正處於單字期，不斷的累積字彙，與已認知的物品做連結。此時幼兒能說一些簡單的詞彙，會重複大人所說的句子的最後幾個字。如：「好吃的蘋果。」「蘋果。」
經驗累積
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