語言的發展、詞彙的累積
一歲到一歲半的孩子正處於單字期,不斷的累積字彙,與已認知的物品做連結。此時幼兒能說一些簡單的詞彙,會重複大人所說的句子的最後幾個字。如:「車車。」
經驗累積
當幼兒遇見一件新的經驗時,將此經驗納入自己的認知結構中,藉由不斷納入新的經驗,形成新的認知結構。交通工具圖卡可扮演累積經驗的角色。
奠定基礎
在嬰幼兒時期最重要的是基礎的穩固,幼兒藉由以上的經驗累積,發展出自己的一套思考模式及學習方式,這段期間將基礎墊定穩固後,將來進入知識殿堂時更能快速的進入具體運思期及抽象思考期。
一歲到一歲半的孩子正處於單字期,不斷的累積字彙,與已認知的物品做連結。此時幼兒能說一些簡單的詞彙,會重複大人所說的句子的最後幾個字。如:「車車。」
經驗累積
當幼兒遇見一件新的經驗時,將此經驗納入自己的認知結構中,藉由不斷納入新的經驗,形成新的認知結構。交通工具圖卡可扮演累積經驗的角色。
奠定基礎
在嬰幼兒時期最重要的是基礎的穩固,幼兒藉由以上的經驗累積,發展出自己的一套思考模式及學習方式,這段期間將基礎墊定穩固後,將來進入知識殿堂時更能快速的進入具體運思期及抽象思考期。