哇――好聰明的線條啊!
你知道透過線條的粗細,可以呈現畫中人物的個性和特徵嗎?蛇行起伏的線條和漩渦的線條可以產生流動和旋轉的效果?一起來跟著本書的作者來看一看保羅.克利在〈大嘴的男人〉中塗鴉的線條和巴布羅.畢卡索在〈噬鳥的貓〉中激動的線條……再跟著圖畫來觀察看看溫斯洛.荷馬在〈救生索〉中戲劇性的線條。
讓我們一起來看一看十八幅世界知名藝術作品中,線條扮演著何種角色?在畫中呈現出什麼樣的效果?以及想告訴你什麼故事吧!
本書特色
•藉由十八幅世界知名藝術作品,引導讀者觀察線條在不同畫作中的運用。
•書中除了針對畫家作畫的技巧做說明,也提供練習活動,像是如何複製草圖、用筆不離紙的方式塗鴉、如何畫出對稱圖形等等。
•針對十八項畫作,作者也提供藝術家作畫的動機和故事,書後並附各個畫作的時間、畫家簡介,及畫作的展覽地點。
•深入淺出的生動解說,是一本引導兒童進入藝術欣賞和藝術史的入門書。
•圖畫是畫家的表現,欣賞者可依經驗反應解讀,即使和畫家的意圖稍有出入,應仍是美麗的相遇。
獲獎紀錄
榮獲好書大家讀
文化部中小學生優良讀物推薦
台北市國民小學兒童深耕閱讀好書推薦
天下雜誌基金會希望閱讀100本好書推薦
中國時報開卷書好書獎最佳童書
好評推薦
•鄭明進╱資深美術教育工作者
看了《看!身體怎麼說話》,你會看到畫裡不一樣的臉、手、姿態和感情表現,而提昇自我對美術的鑑賞力!
•徐素霞╱國立新竹教育大學美勞教育研究所教授
本書作者以生活化的方式,帶領兒童觀察名畫中肢體動作所表露的情感,讓兒童不僅可以感受到畫家所要傳達的訊息,也得以認識許多不同年代、國家、風格的藝術家們及其獨特的表現手法。
•李瑾倫╱繪本作家、英國皇家藝術學院碩士
這是個學習如何閱讀一幅畫的開始,但這其實也是學習開始如何關懷人的開始:我們學習注意身體語言也學習體貼別人。
*適讀年齡:4歲以上
你知道透過線條的粗細,可以呈現畫中人物的個性和特徵嗎?蛇行起伏的線條和漩渦的線條可以產生流動和旋轉的效果?一起來跟著本書的作者來看一看保羅.克利在〈大嘴的男人〉中塗鴉的線條和巴布羅.畢卡索在〈噬鳥的貓〉中激動的線條……再跟著圖畫來觀察看看溫斯洛.荷馬在〈救生索〉中戲劇性的線條。
讓我們一起來看一看十八幅世界知名藝術作品中,線條扮演著何種角色?在畫中呈現出什麼樣的效果?以及想告訴你什麼故事吧!
本書特色
•藉由十八幅世界知名藝術作品,引導讀者觀察線條在不同畫作中的運用。
•書中除了針對畫家作畫的技巧做說明,也提供練習活動,像是如何複製草圖、用筆不離紙的方式塗鴉、如何畫出對稱圖形等等。
•針對十八項畫作,作者也提供藝術家作畫的動機和故事,書後並附各個畫作的時間、畫家簡介,及畫作的展覽地點。
•深入淺出的生動解說,是一本引導兒童進入藝術欣賞和藝術史的入門書。
•圖畫是畫家的表現,欣賞者可依經驗反應解讀,即使和畫家的意圖稍有出入,應仍是美麗的相遇。
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•鄭明進╱資深美術教育工作者
看了《看!身體怎麼說話》,你會看到畫裡不一樣的臉、手、姿態和感情表現,而提昇自我對美術的鑑賞力!
•徐素霞╱國立新竹教育大學美勞教育研究所教授
本書作者以生活化的方式,帶領兒童觀察名畫中肢體動作所表露的情感,讓兒童不僅可以感受到畫家所要傳達的訊息,也得以認識許多不同年代、國家、風格的藝術家們及其獨特的表現手法。
•李瑾倫╱繪本作家、英國皇家藝術學院碩士
這是個學習如何閱讀一幅畫的開始,但這其實也是學習開始如何關懷人的開始:我們學習注意身體語言也學習體貼別人。
*適讀年齡:4歲以上